Un bon outil pédagogique doit être clair, facile à mettre en place et suffisamment stimulant pour faire participer le groupe. Gamafrica Afrique peut être utilisé en classe, en atelier culturel, en bibliothèque ou dans une association pour introduire ou renforcer des connaissances sur l’Afrique.
Trois façons d’utiliser Gamafrica avec un groupe
L’enseignant peut organiser un quiz collectif, créer de petites équipes ou utiliser une carte comme point de départ d’une recherche. Le même support s’adapte ainsi à un moment court, à une séance complète ou à une activité de révision.
- Défi express : cinq cartes pour commencer la séance
- Quiz par équipes : discussion avant chaque réponse
- Carte-enquête : une question suivie d’une courte recherche
Faire participer même les élèves réservés
Le travail en équipe permet aux élèves de proposer une réponse sans être exposés seuls devant la classe. Chacun peut contribuer : lire la carte, réfléchir, argumenter ou annoncer la réponse.
Le jeu installe également un droit à l’erreur. Une mauvaise réponse n’est pas une note : c’est une information nouvelle que le groupe pourra reconnaître lors de la prochaine partie.
Un support pour prolonger les apprentissages
Après le quiz, les élèves peuvent situer un lieu sur une carte, préparer une courte présentation ou illustrer ce qu’ils ont découvert. Gamafrica devient alors le déclencheur d’activités en histoire, géographie, expression orale ou culture générale.
Pour les écoles et les organisations, Glim peut accompagner les commandes en quantité. Le jeu est également adapté aux événements éducatifs et aux animations culturelles.
Questions fréquentes
À savoir
Gamafrica peut-il être utilisé en classe ?
Oui. Le jeu peut servir de quiz collectif, d’activité en équipes ou de point de départ pour une recherche.
Les commandes en quantité sont-elles possibles ?
Oui. Glim prépare des commandes pour les écoles, associations, entreprises et événements.